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傳承和發揚賴寧精神 培育時代新人 石棉縣深入開展向英雄少年賴寧學習活動

來源:
2019-10-18
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為紀念賴寧,石棉縣各學校積極組織開展多種活動。圖為草科小學組織開展植樹節活動

10月16日,石棉縣印發了《中共石棉縣委宣傳部關于深入開展向英雄少年賴寧學習活動的通知》(以下簡稱《通知》)。

《通知》要求全縣各級黨組織要把向“最美奮斗者”——賴寧學習作為當前的一項重要學習任務,與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,與深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育結合起來,與加強愛黨愛國愛社會主義教育結合起來,與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,廣泛開展座談交流、志愿服務、走訪慰問、事跡報道、文藝宣傳等學習實踐活動,確保學習工作取得實效。

廣大黨員干部群眾要以賴寧為榜樣,要學習他胸懷大志,從小做起;學習他熱愛科學,勇于實踐;學習他積極進取,全面發展;學習他熱愛祖國,臨危不懼。堅定信念、對黨忠誠,始終做黨的基本理論、基本路線、基本方略的忠誠擁護者,高舉愛國主義偉大旗幟,培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行,始終做愛國主義精神的堅定實踐者。

《通知》印發后,全縣迅速形成學習英雄少年賴寧的濃厚氛圍。

永不過時的賴寧精神

在石棉,賴寧的故事人盡皆知,處處可見賴寧的“痕跡”。石棉中學至今仍保留著賴寧的塑像,在石棉縣城以他名字命名的“賴寧廣場”上,其塑像矗立于此,在烈士陵園里,賴寧長眠于此。

1988年3月13日下午3點30分,石棉縣城附近海子山山林因電線短路引起大火。借著風勢,不多時,山上便是一片火海。大片森林、衛星電視轉播臺和石油公司油庫都面臨著巨大的威脅。

當時,剛寫完作業的賴寧準備出門走一走,剛下樓便看見熊熊燃燒的火焰。還未來得及告訴家人,賴寧便朝著火場飛奔而去,主動加入撲火隊伍。

沖天的火焰有二三十米高,賴寧跑到山上,揮動松枝奮力滅火,和他的伙伴一次次地沖向火海。盡管現場指揮救火的石棉縣負責人讓人用汽車將參加救火的學生強行送下山,但他們卻趁機跳下車,又去滅火。

越來越大的火勢,逐漸將他和伙伴沖散了。等到大火撲滅,3500余畝森林保住了,衛星電視轉播臺和石油公司油庫都平安無事了,但是賴寧卻不幸犧牲,這一天也成了賴寧家人無法忘記的日子。

石棉地處山區,多發火災,賴寧讀小學時便3次上山滅火。他從來不去宣揚這些事,直到林業部門把表揚信寄到學校,老師們才知道。

1988年11月,中華人民共和國民政部批準賴寧為“革命烈士”;1989年5月,共青團中央和國家教委授予賴寧“英雄少年”榮譽稱號;1989年10月,共青團中央、全國少工委、中央電視臺授予賴寧“全國十佳少先隊員”榮譽稱號;2009年9月,賴寧被“雙百”評選活動組委會評選為“新中國成立以來感動中國人物”。2019年9月,中央宣傳部、中央組織部等9個部門授予賴寧“最美奮斗者”稱號。這充分體現了社會各界對賴寧精神的高度認可。

不僅如此,賴寧也是一個品學兼優的好學生。從上小學開始,年年被評為“三好學生”和優秀少先隊員。曾獲省紅領巾讀書讀報活動一等獎,地區少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學畢業后,他以全縣第一名的成績考入重點中學——石棉縣一中(現四川省石棉縣中學)。

“今年賴寧被評為‘最美奮斗者’,是對賴寧精神的認可。閃耀在這樣一個小孩子身上的見義勇為、臨危不懼的崇高品質是令人動容的,這是時代背景下產生的英雄,是值得人們銘記的。”石棉中學校長張云說,石棉中學是賴寧的母校,學校不僅有賴寧雕像,更將賴寧的故事寫進了校本教材,目的就是為了讓學生了解賴寧故事,他是雅安人民永遠的英雄。

多形式紀念英雄少年賴寧

9月30日,在全國上下熱烈慶祝中華人民共和國成立70周年之際,石棉縣在烈士陵園舉行第6個烈士紀念日公祭活動暨“不忘初心、牢記使命”主題教育革命傳統教育活動。其中一項內容,便是參觀學習賴寧陳列館。

“賴寧的學習成績原來這么優異,而且他還非常熱愛科學、熱愛大自然。作為賴寧母校的學生,我們更應該學習他的精神,追求卓越。”當天,在陳列館參觀的新棉鎮小四年級學生何玥依對這里的每一件物品都很感興趣,聽老師講過賴寧故事的她,為能在此學習感到自豪和驕傲。

在石棉縣,學習賴寧精神是石棉中小學生德育教育的重要組成部分,各中小學不僅組織師生前往賴寧陳列館參觀,還結合自身實際情況,在賴寧逝世的紀念日去為賴寧掃墓,參觀賴寧紀念館,接受愛國主義教育。

“自1988年以后,石棉縣中小學會在每年3月集中學習賴寧精神,并且成了一種慣例,各學校積極組織開展的登山比賽、植樹活動、征文比賽等,以多種途徑來紀念少年英雄賴寧。”石棉縣教育局辦公室主任李錫科說。

此外,石棉縣還將學習賴寧、學習雷鋒、學習模范的活動相結合,通過對此類活動的扎實推進,該縣不斷涌現出一批新時期的模范人物。

精神是不朽的。雖然賴寧已經逝去,但是他留下的精神不會隨著時間的推移而消失,通過緬懷革命先烈,既是對青少年進行愛國主義教育的有效形式,同時也充分發揮了愛國主義教育基地的作用。

隨著時代的發展,被賦予了新的時代內涵的賴寧精神鼓舞了一批又一批青年不斷進步,其所蘊含的“胸懷大志、從小做起,熱愛科學、勇于實踐,積極進取、全面發展,熱愛祖國、臨危不懼”的內涵仍然值得廣大青少年繼續學習和發揚。

雅安日報/北緯網記者 吳丹

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